Jatinangor — Universitas Padjadjaran menegaskan komitmennya dalam penguatan pendidikan vokasi melalui kegiatan Laporan Akhir Masa Transisi dan Penyampaian Arah Transformasi Sekolah Vokasi Universitas Padjadjaran, yang diselenggarakan pada Senin, 29 Desember 2025, bertempat di Auditorium Gedung 2 Sekolah Vokasi Unpad.
Kegiatan ini dihadiri oleh para Wakil Rektor Universitas Padjadjaran, para Dekan dari fakultas-fakultas yang sebelumnya menjadi homebase bagi 14 program studi sebelum dialihkan ke Sekolah Vokasi, serta para Ketua Program Studi, dosen, dan seluruh tenaga kependidikan. Kehadiran unsur pimpinan universitas dan fakultas tersebut mencerminkan sinergi lintas unit dalam mendukung transformasi pendidikan vokasi di lingkungan Universitas Padjadjaran.
Forum ini menjadi bagian dari akuntabilitas institusional atas pelaksanaan masa transisi Sekolah Vokasi sekaligus penegasan arah strategis transformasi pendidikan vokasi di lingkungan Universitas Padjadjaran.
Dalam arahannya, Rektor Universitas Padjadjaran menekankan bahwa pengembangan Sekolah Vokasi merupakan agenda strategis universitas dalam menjawab tantangan perubahan dunia kerja, transformasi industri, serta kebutuhan pembangunan nasional. Rektor menegaskan bahwa pendidikan vokasi Unpad harus dibangun dengan tata kelola yang kuat, kurikulum berbasis praktik dan industri, serta jejaring kemitraan yang berdampak nyata.
Rektor juga menekankan pentingnya sinergi lintas fakultas dalam mendukung penguatan Sekolah Vokasi, baik dari aspek akademik, sumber daya manusia, riset terapan, maupun internasionalisasi. Menurutnya, fase transformasi Sekolah Vokasi harus diarahkan untuk memperkuat relevansi lulusan, meningkatkan daya saing global, serta memastikan kontribusi nyata Unpad bagi masyarakat dan dunia industri.
Pada kesempatan tersebut, Dekan Sekolah Vokasi Unpad Dr. Kurniawan Saefullah, S.E., M.Ec. memaparkan capaian masa transisi periode Agustus 2024 hingga Desember 2025. Capaian tersebut meliputi penguatan tata kelola kelembagaan, implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) dengan dominasi pembelajaran praktik, transformasi digital layanan akademik, serta peningkatan riset terapan dan kolaborasi dengan mitra nasional dan internasional.
Rektor mengapresiasi berbagai capaian yang telah diraih Sekolah Vokasi Unpad selama masa transisi, sekaligus mendorong agar fase transformasi ke depan difokuskan pada penguatan kualitas, keberlanjutan, dan dampak. Pendidikan vokasi Unpad diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang profesional, adaptif, dan siap kerja, sejalan dengan visi Universitas Padjadjaran sebagai universitas unggul, inklusif, dan berdampak.
Melalui kegiatan ini, Universitas Padjadjaran menegaskan bahwa transformasi Sekolah Vokasi merupakan bagian integral dari strategi institusional universitas dalam memperkuat peran pendidikan vokasi sebagai pilar pembangunan sumber daya manusia Indonesia.
